miércoles, 30 de octubre de 2019

Maurici Serrahima ficcionalitat i Art





 

 














 



1.    Introducció


El objecte d’aquest treball, és el de apropar-nos a una figura de les lletres catalanes que va viure pràcticament tot el segle XX – i més sí tenim en compte la afirmació de l’historiador britànic Eric J. Hobsbawm, que diu que el segle XX és un segle curt i que va començar amb la I Guerra Mundial i va acaba amb la caiguda del Mur de Berlin en 1991[1]–; aquesta figura que avui dia sembla una mica oblidada, no se sap ben bé per què, és  Maurici Serrahima i Bofill, que va ser un pensador i un escriptor que va conrear molts gèneres literaris, des de l’assaig a la novel·la passant per la critica literària, escrits memorístics, contes o biografies entre altres. Format en dret – com molts dels nostres homes de lletres –, més que res per tradició familiar – el seu pare i el seu avi  van ser advocats –, des de molt jove Serrahima és va sentir atret per la escriptura i així amb vint-i-tres anys va publica el seu primer conte a La Veu de Catalunya.[2] Encara que, ja havia publicat anteriorment petis fragments de records de vacances i algun conte en una revista que va fundar el mateix Serrahima amb seu grup d’amics, on  hi havia: Josep Guarro, Ramon Surinyach Oller, Joan Anton Maragall, Josep Gual i el propi Serrahima.[3]
En aquestes dues obres de l’autor barcelonès, trobem moltes semblances entre ambdues, en ambdues fa una reflexió sobre la ficcionalitat en les arts, fent una major incidència en l’art literari i en la novel·la en concret. Fa Maurici Serrahima una meditació sobre la presència de la ficció en molts àmbits de la vida, de des joc en els nens, els jocs d’atzar en els adults, en l’art o el llenguatge entre altres.
També ens parla del realisme i del món real i de la dificultat de introduir aquest en les obres d’art. També ens parla Serrahima en aquestes dues obres de la successivitat de la vida, de com només un instant és el present i al següent instant, aquell ja és passat. Ens parla de la recerca tant per par de l’artista, com de l’espectador de perpetuar el present.
Reflexiona Serrahima, sobre l’actitud de l’artista al crear la seva obra i el lligam d’aquesta a la convenció de les regles de l’Art. Que l’art crea un nou llenguatge fet tot ell de ficcions i aparences. I fins a que punt cerca l’home l’art, ens diu Serrahima, per què en ell hi és arrelada la necessitat de viure almenys, una part de la pròpia vida, en un món d’irrealitats i l’art li satisfà aquesta necessitat?.
Tractarem d’esbrinar-ho.

2.    Sobre llegir i escriure


En questa obra l’autor fa una reflexió sobre el fet d’escriure i de llegir i tot el que aquestes dues funcions humanes, aquestes dues tècniques han significat i signifiquen en la evolució de l’home. Escriure o llegir poden ser un visi i, per això hi pot haver-hi un plaer:
Hi ha un plaer d’escriure bé, del bell estil, i el de versificar [...] i el plaer tan vell com el món, de contar històries. I ha un plaer de posar qualsevol cosa per escrit [...] ens agrada de fitxar aquestes coses escrivint sobre el paper perquè així sembla que els donem – i de retop a nosaltres mateixos – una certa perdurabilitat.[4]
Llegir, és una funció, un vici, un plaer, que és clar, depèn de l’escriptura i no deixa de ser una manera de percebre l’obra literària quan la trobem escrita. Segons Serrahima, escriure per si mateix no és un art, és una feina i la escriptura és un invent tècnic, com la impremta o la màquina d’escriure.[5]L’escriptura va fer possible que les obres literàries poguessin ser llegides i que cadascú les pogués llegir per a si. Ja no calia anar a escoltar al autor o al rapsoda recitar.
Escriure, com en vist pot ser un plaer; hi ha el plaer de fixar unes idees o uns fets, que ens fa sentir-nos autors. “Però hi ha un plaer que en podríem dir "vocacional", que és el de vèncer les dificultats de l’escriure”, trobar les paraules, ordenar-les per ser escrites, per aconseguir de dir allò que volem dir. Però la escriptura també és estil, ens diu Maurici Serrahima:
Ha estat dit i repetir que l’estil és l’home. Però ho és de maneres molt diverses. De vegades és l’home en tant que fa arribar al lector la impressió que és l’autor mateix el qui parla, i que si ho aconsegueix de ple, sol voler dir que el que escrivia és un gran escriptor. De altres vegades l’estil és l’home en tant que, en ésser llegit, traeix l’home que l’escrivia, i el denuncia i tot, perquè fa perceptibles unes característiques i uns defectes que ell no hauria volgut ensenyar i que, amagats en el que diu, s’han traslluït en la manera com ho ha dit. Per això mateix, les qualitats de l’estil no són allò que hi expressa el que l’autor  s’imagina que ell és, o el que voldria ésser o el que es proposa que el lector s’imagini que és.[6]
Es més important de l’estil continua dient Serrahima és que sigui clar i concís; l’estil exigeix una preparació deliberada, escriure sovint, esquinçar molts fulls per fer aparèixer un estil diferenciable, un estil personal.
De fet, diu Serrahima, la escriptura dels que han escrit poc sol tenir dues característiques prou visibles. L’una és el us freqüent i sense gaire necessitat de les formes i termes més destacats, en l’estil que predomina i que podem trobar en revistes i diaris, com si es volguessin apuntalar en els usos més freqüents, més de moda. L’altre és, segons Serrahima, un cer èmfasi en l’escriptura, una manca de naturalitat. Perquè per a aconseguir la naturalitat, la espontaneïtat o fins i tot la “sinceritat”, s’ha de haver adquirir amb un domini del llenguatge escrit.
La figura de l’autor és també molt important per Maurici Serrahima, i amb la etimologia del mot “autor” fa una petita reflexió:
De l’home que produeix obres d’art en solem dir artista, i del que las produeix en l’art literària en solem dir – una mica equivocadament – escriptor. Però, quan els anomenem en relació amb l’obra que han produït, dels uns i dels altres en solem dir autors. I, aleshores, ens trobem amb un resultat una mica inesperat, És autor aquell que produeix alguna cosa que no hi és, aquell que crea una obra pròpia. Però quan volem trobar el mot que expressa la naturalesa de l’ésser autor, ens trobem que és el mot autoritat.[7]
El mot autoritat tenim el costum d’aplicar-lo al poder o al qui el representa. Autoritat és tot allò, per exemple, que decideix alguna cosa de obligat compliment i que disposa de alguna capacitat coactiva per imposar-la – ens cometa Serrahima. També té una certa responsabilitat en tot allò referent a la comunitat. És evident que no és com ens imaginem als autors, als artistes. El que sí ens diu d’interesant aquest acostament dels dos mots autor-autoritat, és que l’autor té una autoritat absoluta sobre l’obra que produeix. Una vegada separada de l’autor l’obra esdevé autònoma. Però mentre  hi és en procés de creació l’obra depèn de l’autor com un nen de una mare.
El mot autoritat ens indica també, l’ordre que l’autor ha disposat els materials, encara que hagi hagut de sotmetre’s – l’autor – a unes regles gramaticals, que si bé  li han marcat uns límits, és ell mateix qui en determina en relació a la finalitat de l’obra, la tria i la ordenació dels mots, puntualitza Serrahima.
Triar i també ordenar – que també és un altre forma de tria – és la funció característica de la llibertat. Diuen que som lliures quan podem triar el que volem i el que no. Així en la creació literària – i en qualsevol art – és essencial el fet de fer servir en llibertat les característiques de l’autor, és a dir, l’autoritat.[8]
Continua Serrahima parlar-nos de l’obra literària, i ens diu que aquesta sembla que tendeixi a cerca, fins on pot, una impressió de simultaneïtat que, moltes vegades, és només una recerca de manifestació d’unitat. Molt més marcada en el poema líric i més subtil en les obres narratives, en les quals la successivitat del llenguatge i la continuïtat lògica és multiplicada per un contingut, on el que cerca l’autor és expressar variacions i canvis importants que passen en el temps. L’autor cerca la unitat, no pas per la impossible presència de la simultaneïtat, sinó en una cerca d’una línia més o menys cíclica que lligant cada moment de l’obra, que és present per al lector, amb altres moments passats o futurs, que l’autor subratllarà que són records o pensaments relacionats amb el moment present.
En la narració, i per tant en la novel·la, el ritme s’ha de produir segons la naturalesa dels mitjans d’expressió que hi son característics. Així no es produeixen la successió o en el retrobament de les paraules, sinó en els fets – que són el veritable llenguatge novel·lístic –, en les alternances o combinació d’aquest els que són previsibles i els que són imprevistos. L’imprevist absolut no és possible, sempre cal un lligam lògic,[9] sense el qual el ritme es trencaria. Així com la sorpresa només pot ser d’allò que esperem, l’acceleració del ritme que produeix l’expectació en al lector no sol néixer d’un inesperat absolut, sinó de l’incert entre unes poques possibilitats esperables i probables totes elles.
Continua Serrahima parlar-nos en el seu assaig de les obres literàries i de la seva producció i ens diu que: “el sentit de produir obres literàries, consisteix si fa o no fa en reproduir imatges per mitja de paraules”.[10] Reproduir imatges de objectes i de espectacles materials, d’essers humans o de representacions de la imaginació, l’obra literària creadora, només es feta de paraules i, en la obra literària només hi ha allò que les paraules hi han posat.
Quan diem ”reproduir imatges” i no pas objectes, les persones, els actes i les representacions en elles mateixes, estem dient que l’escriptor en tant que artista només reprodueix la imatge de allò que vol reproduir. L’obra d’art literària que l’escriptor produeix, només les “aparences” de les coses tenen un paper a fer, la realitat en tant que real, no hi compta. Per això l’artista no ha de reproduir les coses tal com són, sinó com ell les veu. En aquesta distincions hi ha la diferencia entre el cronista o un periodista d’informació que pretenen donar la realitat que hi ha en el que exposen i un artista literari que vol produir una obra d’art.
Ara bé les paraules per elles mateixes no produeixen imatges; poden explicar-les, les poden descriure-les, però si ens limiten a llegir paraules i les prenem en sentit directe i literal, no ens apareixerà cap imatge per enlloc. Ens sortirà un catàleg o un tractat que ens informarà de moltes coses, però sinó posem la imaginació com lectors no produirà en nosaltres cap imatge.
L’Art crea un nou llenguatge fet tot ell de “ficcions” i de “aparences”, perquè sigui instrument expressiu d’allò que és inefable. És el “llenguatge” de la obra d’art. Quan aconsegueix d’expressar-ho diem que l’obra a aconseguit la bellesa. És una bellesa nova que nomes s’aconsegueix pel camí dels mitjans expressius i exclusius  de l’Art, i en la “aparença” de la obra creada. Només pels camins de la “ficció” a l’artista li és possible fer-nos retrobar “l’esplendor del present”. Potser, perquè ens dóna alguna cosa de la plenitud de “l’instant present” que podem així contemplar impertorbable en l’aparença de l’obra.
La imitació immediata i literal de les coses reals, ens diu Maurici Serrahima, no produeix per ella mateixa un resultat de creació artística. Portaria més aviat a la historia, o al reportatge. En l’obra literària, la imitació de la realitat no ha de ser descoberta, però serveix com mitja per aconseguir uns resultats complexos que, una vegada aconseguits, potser ajudin al autor a donar un aire de realitat – indispensable per la novel·la, que ha de ser llegida “com si fos veritat”– a les creacions més o menys irreals, fantàstiques o simbòliques que ha posat l’autor en l’obra. En l’art literària, ens diu Serrahima, hi ha un realisme de procediment, que es basa només en la pura “imitació” externa – aristotèlica – de la realitat, potser també del llenguatge real, però sense oblidar que només pot tenir una importància relativa, entenent que no és la part més característica de la obra on intervé, és el estil per exemple de D. H. Lawrence ha utilitzat en algunes de les seves novel·les més cridaneres, i no era pas això el que les feia més “realistes”.
Hi ha, un altre “realisme”, ens diu Serrahima, que podem anomenar-lo d’intenció que ve a resultar el moment actual, que podem dir que si fa o no fa és equivalent al del segle XIX, i va ser el “realisme” dels grans mestres de la novel·la francesa com Stendhal o Flaubert. Però no ens entendrem si no deixem una mica més clar les diferències entre un “realisme” i l’altre, marcat sobretot per el pas del temps entre les dues concepcions del “realisme”. Tot i que no són substancialment discrepants. Totes dues parteixen de la intenció de donar una visió de la realitat que sigui semblant a la que poden tenir en les nostres vides. És clarament un realisme de les coses visibles, del món que trobem davant els nostres ulls, de tot allò que podem saber i conèixer poc o molt de la realitat de la vida i la preparació que podem tenir per viure-la. Els mestres del segle XIX eren ben sincers quan cercaven aquesta realitat. Els autors d’ara no serien del tot sincers, si tenen prou amb el que semblava suficient als autors del XIX, que era la visió que les procurava l’estament burgès al qual pertanyien gairebé tots. Un realisme que podem anomenar “intencional” un realisme que mostra les coses “tal com són” i per molts volia dir en el aspecte menys agradables i que podien sobtar al lector. Els realistes de les escoles noves es proposen més aviat de donar-la a conèixer en els aspectes on hi ha més problemes a resoldre, i millor si són problemes col·lectius. Encara que els resultats literaris siguin discrepants els realismes vells i els nous són con dos etapes de un mateix propòsit. El nou “realisme” ens diu Serrahima, preconitzat per una per una bona part dels escriptors i dels tractadistes de la segona postguerra Mundial, han fet un pas endavant, i no té com a propòsit literari presentar la realitat per provocar l’esglai amb el lector, sinó més aviat fer la presentació dels problemes del món real amb tota la cruesa que calgui, però amb la idea de que hi ha possibilitats de solució.
El “realisme” que avui apareix com una tendència dominat no ha aparegut, almenys a casa nostra, com un fruit d’alguna moda o d’alguna ideologia extra literària, sinó que és el resultat d’un equilibri normal i previsible. No és estrany que, els primers plantejaments, s’ha pogut presentar amb la típica radicalitat dels moviments nous, i que, en aquest senti algú pensés que no n’hi havia per tant. Sense dubte convé rebutjar “tot determinisme programàtic inclinar a donar per bones les profecies, tantes vegades desmentides històricament, que es basen en la il·lusió de perdurabilitat d’un darrer viratge”. Tot això fa pensar que l’etapa de reacció, diem, “realista” pot ser més aviat llarga.
Continua Maurici Serrahima amb la seva reflexió, i ens diu  que Joan Triadú deia: que “ens calen poetes de altres èpoques els quals, sense exclusió dels anteriors, sinó com enriquits de totes les escoles precedents, assoleixen una aproximació tan indispensable con aferrissada al nostre temps”...
El poeta, diu Serrahima, es vist no pas con un “vident” privilegiat, sinó com un home entre altres; l’experiència poètica hi és reduïda al nivell personal del poeta; la abstracció, per a presentar-la i expressar-la, ha de venir, no pas del mètode mitològic-simbòlic, sinó en uns termes històric-narratius, amb la reivindicació de l’èpica, la sàtira, etc. El llenguatge és pres en un sentit immediat i col·loquial, racional i quotidià; el poeta a de parlar en quant que persona i no cercar l’art per l’art, sinó amb la finalitat  d’una cultura enriquidora que arribi a tots els nivells.
Continua Joan Serrahima parlant-nos de la novel·la: “La novel·la reeixida és el més artístic de tots els gèneres, precisament perquè l’equilibri estètic hi és més interior, més independent de regles aparents i fitxes”.[11]La novel·la, diu Serrahima, és la primera de les arts, pel seu objecte, que és l’home. Apart de aquestes qüestions Serrahima ens  defineix la novel·la com: Una narració de fets imaginaris que l’autor com si ell els sabés, i d’alguna manera que permeti que lector, tot i que el sap imaginaris, els pugui prendre, convencionalment i mentre els llegeix, com si fossin reals.[12]
Els personatges de una novel·la, diu Serrahima citant a E. M. Foster,[13]”són reals, no pas de la manera que ho són nosaltres, sinó perquè són convincents”. Davant una novel·la concreta on parla el personatge mateix i així ho és tot dins de l’obra, fora en la realitat no és res, perquè el personatge no és real con nosaltres i per tant no pot ser-hi aquí – amb nosaltres –, perquè pertany a un món on la vida secreta és visible, un món on el personatge, narrador i autor són la mateixa persona. El personatge es real quan el novel·lista en sap tot el que n’ha de saber dels personatge, potser s’estimarà no dir-nos tot el que sap, i molts dels fets que envolten al personatge poden restar ocults. Però deixarà en nosaltres la sensació que per molt que el personatge no hagi estat explicat, és del tot explicable, i és això el que ens ofereix una mena de realitat, que mai no aconseguirem en la vida quotidiana.
La novel·la és una ficció de la realitat, en tant que no imita o copia la realitat, sinó en tant que permet al lector – que s’ha compromès a acceptar-ho – de prendre “com si fos veritat” el que troba a la novel·la, per molt inversemblant que pugui ser. El novel·lista crea un món, dona en el text d’una novel·la la aparença d’una realitat completa dins la qual es produeixen els fets de la novel·la. La primera conseqüència que en resulta de tot això és que la novel·la s’esgota en la seva “aparença” i la manera que té d’existir només és “aparencial” [sic]. La segona és que res del que concretament hi ha i passa en aquella existència “aparencial” [sic] no ve condicionat per la referència directa a cap realitat exterior. D’aquestes dues conseqüències es deriva que el joc de les causes i efectes no es pot entendre en la novel·la més enllà dels límits que el text produeix, és adir un “món clos”. El fet d’existir en la novel·la un “món clos” explica que no hi sigui necessari la versemblança per a aconseguir l’”aparença de realitat”; Parafrasejant Maurici Serrahima a Ortega i Gasset, ens diu: “La versemblança estètica es la congruència interna del microcosmos creat per l’autor, i no pas la consciència del llibre amb detall del món que hi ha fora”.[14] També explica que l’autor hagi conservar en el “món” que crea un lligam, una analogia amb les característiques fonamentals del món humà, en tant que és l’únic que els lectors coneixen com existent i com tal és l’únic que pot ser intel·ligible alhora per ell i per l’autor. Aquestes característiques comunes no hi són preservades en el “món novel·lístic”, hi són reproduïdes.
També els personatges han de pertànyer aquest “món clos”, ens diu Serrahima: “un home de debò, amb la seva personalitat, la seva vida no por entrar materialment en el “món” de una novel·la determinada, tampoc hi pot entrar la “imatge” d’home en tant que el representa el mateix i en el seu viure d’home en el món, si entra produiria un giravolt. L’home en tant que persona individual, insubstituïble, és matèria de la història en la qual pot ser-hi introduït, és adir, pot ser inclòs en un text històric. Quan l’autor intenta introduir-ne algú en la novel·la, se li queda al marge i no s’hi incorpora. Alhora quan l’autor s’entossudeix poden passar dos coses, pot passar que la novel·la deixi de ser novel·la, i es transformi en biografia o en  una cosa més o menys hibrida que anomenen novel·la històrica i pot passar també que l’autor deliberadament o sense adonar-se’n hagi fer passar aquell home per la seva imaginació, se l’hagi fet seu i convertit en un altre que ja és nascut de l’autor. D’aquesta manera quan el faci sortir en la novel·la i encara que conservi el nom i les característiques externes, ja no serà un home de debò, perquè haurà estat naturalitzat en aquell “món nou”, en el qual haurà pres una nova existència només “aparencial”. És a dir, l’autor l’haurà convertir en un personatge de la novel·la.
Plantejat a la inversa, encara que fos materialment possible un personatge fictici no podria ser-hi traslladat al món de debò. Això és evident, però el que resulta interesant és que aquest personatge no podria passar al món d’altre novel·lista.
Podria semblar que els fets i els esdeveniments reals, els ambients, els indrets, haurien de ser més fàcilment transferibles al “món” de la novel·la; fins sembla que, de fet, sovint són transportats. Però, ens diu Serrahima, no ens deixem enganyar, en tots els casos haurà calgut una transformació prèvia imaginativa per par de l’autor que deixa aquest fets reduïts a pura “aparença”. Hi podrien entrar com “aparença” de si mateixos? En vist que els personatges no. I sembla que tot allò que hi ha dins de una novel·la, en tant que ficció no pot dependre de res exterior a l’obra.
La novel·la moderna, ha demanat quasi sempre, i amb més o menys precisió, al món que vivim una mena de rerefons de realitat humana per les històries que narra. Es evident que hi ha innumerables novel·les on els ambients, els indrets i l’època queden perfectament retratats per les coincidències amb els llocs i la història reals. Això no és només en les novel·les històriques, sinó també en les que anomenen “realistes” i igualment en moltes actuals.
El fet té explicació en tant que correspon al desig d’accentuar  la il·lusió de realitat, i alhora de reforçar la credibilitat del contingut. Potser per aquesta raó són freqüents els casos d’esterilització més o menys completa de la novel·la degut a les temptatives de convertir-la en novel·la “històrica”, és a dir, d’aconseguir que un lloc, un temps i uns fets que han existit o existeixen en el món real siguin veritablement en la novel·la i hi apareguin representats en un efectiu “esdevenir”.
Quan allò que l’autor vol reproduir en la novel·la, en una forma o un altre, és algun aspecte de la autentica realitat que té present en la percepció directa, o bé en la seva memòria, es troba que aquella realitat és independent d’ell i que no pot intervenir. Per un altre banda, és troba també que en el fet de la seva percepció, no arribat a saber com és realment perquè només en coneix el que li apareix en la imatge percebuda. L’autor, s’haurà d’acontentar amb la petita satisfacció d’haver produït en la seva obra “l’aparença de un món imaginari”, que, és tot el que ens estat donat de crear pels camins de aquest món una mica misteriós de l’art literari.
Però, si se n’ha sortir, en aquella aparença que haurà creat, haurà aparegut un resultat que sobrepassarà tots els altres que hauria pogut aconseguir, amb un major acostament a la “realitat” que hi ha en les coses reals. Haurà produït una aparença que serà contemplada per ella mateixa, al marge de si correspon o no alguna “realitat” efectiva. Els que llegeix no cerca això, sinó alguna altra cosa, difícil de definir; una mena de goig o plaer que només pot aparèixer en la contemplació de les obres d’art.
En aquesta contemplació, es produirà la fusió de tots els aspectes que l’obra novel·lística conté, i es produirà una vegada més el fet sorprenent que una obra de pura ficció esdevingui un medi, perquè els homes puguem conèixer més bé el món on vivim i a nosaltres mateixos. És un fet que hi ha un seguit de novel·les que han aconseguit tots aquests resultats plenament, i moltes més que s’han apropat el suficient per quedar justificades.
Però, quan les coneixen bé arribem una conclusió que és decisiva per tenir una visió clara dels problemes del “realisme”. La conclusió, diu Serrahima, és que el intent de aconseguir qualsevol mena eficaç de “realisme” en la novel·la, no depèn de si és o no possible introduir la realitat com a tal realitat i com element de construcció de la novel·la, sinó del fet que el resultat sigui o no sigui aconseguit en el sentit dels efectes que produeix l’obra d’art.


3.    La crisi de la ficció


Comença Maurici Serrahima aquest assaig sobre la ficció i l’art, recordar-nos que:
el nostre viure és successiu i que només la memòria i una certa lògica ens permeten de lligar els moments passats [...] amb els que encara han de venir, i tots ells en una unitat successiva – la nostra vida – de la qual només percebem l’instant fugisser que anomenem present. No ens adonem prou de com és així de limitada, de terriblement fugissera, la successió de la nostra vida.[15]


Es curiós que aquesta reflexió sobre el caràcter successiu de la vida que vivim, ja la havia fet Joan Fuster dos anys abans [1964] en el seu Diccionari per a ociosos, en la entrada Ètica:
[...]nosaltres, a diferència de la gent d’altres segles, tenim ja una noció més aguda de la relativitat del nostre lloc en el temps. L’historicisme ens ha donat plena consciència de ser un "episodi": un més de la llarga successió d’"episodis" que és la història humana. Ens sabem "relatius" per comparança amb el passat, i hem d’acceptar-nos com a "relatius", igualment en relació amb el futur.[16]
També Maurici Serrahima en l’altre obra que està sent objecte d’estudi en el present treball. Sobre llegir i escriure,[17] en el apartat “Temps i Art” fa una reflexió sobre el pas del temps i aquestes successions de instants presents, que és el present:
El nostre viure és, doncs, una successió d’instants presents. Però la cosa incomprensible és que aquesta “durada” successiva de la nostra vida és feta d’instants sense durada. El temps és fet d’instants intemporals; cada instant present és al marge de la “durada”, i cada únic instant en el qual som en el temps és un instant fora del temps. [...] l’instant present és, per a nosaltres i en el nostre viure, un fet real i gairebé, diríem, l’únic fet real, l’única realitat.[...]ens tornem a trobar que cada un d’aquests instants presents en ell mateix i en tant que present, no forma part de la mena de continuïtat que anomenen “temps”.[18]

Com la nostra vida, l’art també són successions: de sons i silencis en la música, de clarors i foscos en la pintura i també la expressió literària es una successió al llarg de la dimensió del temps. En l’obra literària hi ha una successió de silencis interns, buits que forma també l’ obra d’Art:
En el poema líric, no sol qualsevol intent de recitació, sinó fins la topografia, posen un espai mut, que també forma part del poema, en l’interval entre estança i estança. I una obra teatral és plena de silencis, d’interrupcions mudes del diàleg, que són part essencial de l’obra mateixa.[19]
Aquest silencis, aquestes interrupcions són acceptades per públic d’un concert, l’espectador de una obra de teatre o el lector de un text literari, perquè hi ha una mena de conveni, aquest conveni es la ficció que té una manera de ser preestablerta i prèviament acceptada. L’obra d’art és ficció i no admet la interferència de la realitat, no admet que sigui trencada la convenció que la manté.
Continua Maurici Serrahima, parlar-nos de l’emoció estètica, de allò que sentint quan ens trobem davant de una creació artística; cal diferenciar entre les arts i l’Art. Les arts ens condueixen a l’Art. El fer de pintar, escriure, ballar, cantar, tocar un instrument o fer figures de fang, no vol dir que siguem artistes ni que fent Art. Quan alguna d’aquestes arts aconsegueixen produir una mena de commoció percebuda en major o menor grau, reben una abstracta qualificació comuna: l’Art amb majúscules. De les obres dient obres-d’art, com si fos un sol mot. L’obra d’art és una creació que es presenta tota plena de misteris.
Reflexiona Serrahima:
No és gaire fàcil d’entendre com pot ésser que el fet que ens contin histories que no són certes fent veure d’alguna manera que ho són ens pugui produir una emoció més profunda[...]que el sentir-ne contar de certes. Ni tampoc que ens pugui ésser agradable amagar en marbre o amb ciment o fingir amb columnes i frisos la manera con les cases són fetes i com s’aguanten. Ni que veure dibuixades i acolorides, en una paret o en un paper, formes arbitraries que fingeixen l’aparença d’una vaca o d’una dona, o figures inventades i que no saben que representen, ens pugui produir una emoció més profunda que la que ens ve de veure tants d’objectes reals, que són de debò el que són.[20]
Quan hi pensem, veiem que en aquest judici estètic hi ha de haver una participació nostra. Per a aconseguir que unes certes imatges, textos, etc. Produeixin aquell goig específic, cal admetre que no són coses o històries con les altres, con les veritables; que aquestes imatges, aquest textos no són ben bé el que són, sinó només el que aparenten que són. Després anem descobrim que les obres que poden produir aquella mena d’emoció, són les que des de un principi sabem que són ficcions.
Continua Maurici Serrahima parlant-nos de la ficció, comparant-la amb el joc i el goig que aquest produeix amb el que produeix l’Art:
a la base mateixa del joc hi ha una ficció [...]i que, encara que no resulti concretada en la producció d’una obra, d’un objecte, el goig que el joc produeix resulta d’alguna manera una creació fictícia. Poc o molt, com en l’Art.[21]
En el joc com en l’Art, hi ha una creació de ficcions convencionalment admeses, unes ficcions regulades per ser utilitzades, però segueixen essent ficcions. La diferència més visible entre les arts i el joc és que en el joc, la creació fictícia no arriba a ser fitxada en una obra, en un objecte que la conté i que pren una existència exterior de l’acte que la creat – es adir, esdevé autònoma com hem vist mes amunt.
Els infants esperen en el joc el que nosaltres provablement esperem de les arts, oblidar el caràcter fictici que te la ficció, es adir, fer veure que la oblidem. Cal que la ficció hi sigui admesa, convencionalment, com si no fos fictícia. Potser l’hem presa així, diu Serrahima, i  hem oblidat que hi era, i per això, després és la presencia de la ficció la que ens ha desorientat en l’Art i en el joc.
Ens diu Serrahima, que l’enèrgica decisió amb que l’infant s’introdueix en el món de la ficció, fins al punt que no s’hi sent pertorbat per les interrupcions que puguin haver en el joc, triga segons en entra de nou en la ficcionalitat del joc. L’actitud d’acceptar “com si fos real” allò que hi ha de ficció en una activitat no utilitària, tampoc no es produeix únicament en els infants. Els adults, la gent gran, també són capaços de jugar i de concentrar-nos en una convencional acceptacions de ficcions, però només ho solem fer en jocs que no són creats en cada cas per nosaltres mateixos. Sovint ens interessen els que podem admetre amb una considerable passivitat en la creació imaginativa, és adir, més aviat com un espectacle. Podem veure-ho cada diumenge en el futbol. Com la practica de jocs esportius està condicionada a les possibilitats físiques, la gent gran només hi poden cercar el plaer de veure la competició.
L’espectador pot oblidar les regles, comenta Serrahima; perquè només juga a ser espectador i no a prendre par del joc, i encara que les accepti per als jugadors, ell no està sotmès a les regles. El joc agrega a una nova comunitat on tothom se sent germà durant el temps que duri el partit. L’espectador s’esvaeix de la esclavitud del treball i ho fa en comunitat con la major part dels seus companys i amb els seus veïns. Tots junts cridem càntics i es saluden fraternalment. La “ficció convencional” de jugar a espectador, ens passa així al davant dels ulls un món totalment clar, on tot el que passa és present i perceptible. On el plaer de veure com acaba la indeterminació amb l’arribada successiva del futur, que fins permet el comentari abans que la jugada no es resolgui amb el goig que això produeix i que permet un judici madur quan tot és acabat, perquè l’espectador ho ha pogut veure tot – no com la vida real, on només sap allò que li conten. I això li permet esbrinar les causes del que ha passat i fins i tot li permet arriscar-se a suposar quins altres futurs possibles s’haurien pogut donar, si certes jugades o decisions arbitrals haguessin estat diferents.
No podem negar el plaer que produeix l’espectacle del joc, també és cert que de vegades la passió ha estat conduïda cap al partidisme o cap al interès. Afirma Maurici Serrahima, si el plaer no fos real no hauria explotació possible. Amés per desgràcia de totes les activitats humanes, sempre hi ha algú que treu beneficis dels altres. En tots els casos l’home que juga a espectador hi pot ser “massificat”, perquè en tot allò que absorbeix  l’home, per molt noble que sigui, es pot deixar arrossegar i acumular així les passions dels altres – tema tracta per Freud en la seva obra Les psicologia de les masses[22] i que no entrarem –, però, sense dubte, el que podem dir es que el joc d’espectador es un joc humà i digne.
La possibilitat de viure convencionalment un mon fictici, ens diu Serrahima, que per els infants és la raó de ser mateixa del plaer de jugar, es presenta sovint en els adults com una necessitat imperiosa, d’alliberar-se de la monotonia de cada dia. Molts de aquest adults escullen el jocs de cartes per fugir de la monotonia. Un joc arbitrari i carregat de ficcionalitat, on unes figures pintades sobre trossos de cartolina, han estat creades per ser exclusivament destinades a prendre unes personalitats diverses i correlatives, convencionalment acceptades per ells jugadors, que signifiquen quelcom en quant que signes i, que ofereixen a cada jugador diverses possibilitats de joc, depenent de la tria que lliurement fa i de l’atzar, sempre respectant unes regles preestablertes totalment arbitraries.
El jocs de cartes, continua Serrahima, no tenen cap semblança amb res que existeixi en la realitat ni en res que hi hagi estat creat per la ciència o per les arts dels homes. El fet que existeixin, reflexiona Serrahima, ens permet veure fins a quin punt d’inversemblança i de quasi inimaginable arbitrarietat pot arribar la capacitat humana de creació de ficcions basades en una prèvia acceptació convencional. Tot això, ens fa pensar fins a quin punt esta arrelada en la humanitat l’aspiració de viure almenys, una part de la pròpia vida en un món d’”irreals realitats”. I això, es clar sense arribar a perdre el sentit de la successió temporal ni l’expectació que produeix en nosaltres que són indispensables per a poder retrobar, en qualsevol món fictici, la sensació de realitat que ens manca.
El joc, diu Maurici Serrahima, és pur present i sabem que l’instant present és sempre fugisser, hi ha un intent de reducció convencional del futur al present per part del joc; potser és aquesta la raó de ser més profunda dels mons ficticis del joc. Sembla que en l’Art, trobem una mena de perpetuació de l’instant present, el joc no pot aspirar això; pot mitjançant una ficció, mantenint una incertesa fins la arribada al futur, per poder tenir possibilitats de guanyar el joc.
 Els jocs d’atzar, prenen a quest nom perquè la incertitud de la realització dels futurs possibles hi aconsegueix una absoluta puresa, molt més enllà de la que té en el viure humà. Quan el jugador, a pres una decisió , no li queda cap possibilitat de preveure ni influir en el resultat final. El joc d’atzar representa un punt de màxima incertitud per el jugador i  inclús un punt d’obsessió per allò que ha de venir. El joc d’atzar aconsegueix en el jugador la fascinadora possibilitat d’evadir-se de la incertitud de viure. Hi ha una convenció prèvia que ha establer que, en el món tancat que el joc constitueix, l’arribada del futur produirà la realització d’un futur possible que serà, inevitablement, un sol entre aquells pocs que havien estat triats i predeterminats per les regles del joc. La incertitud, que en un sentit que està augmentada per la espera del resultat final, del futur indeterminat, queda sotmesa a uns límits, perquè el jugador coneix el moment en que es produirà la arribada i la totalitat de futurs possibles, fora d’ells, no hi pot haver sorpresa. La convencional reducció de futurs possibles, fitxada pel moment precís en el qual un dels futurs preestablerts es realitzarà, és més o menys la base de tots els jocs de cartes, i dels que depenen de unes regles arbitraries, però prefixades, com hem dit.
Per això, tal com ho diu Josep Pla, la memòria i la imaginació desapareixen en el moment de la jugada; cap antecedent no interessa perquè no pot influir en el que vindrà, ni és possible d’imaginar que vingui res que no hi hagi estat esperat. Només compta, davant de la carta que ha de sortir o de la bola que salta la ruleta, “la fascinació absoluta del present”.
Hi ha moltes maneres de plaers, que encara que no hi vagin a parar a l’obra d’Art, tenen el seu fonament l’admissió convencional d’alguna mena de ficció. Som nosaltres mateixos els qui hi donem forma a la “ficció” amb la qual ens encarem, que l’admeten després “con si fos real” per trobar-hi així el plaer que esperàvem. En l’Art hi ha dos aspectes que es converteixen en dos papers diferents, representats per dues persones que actuen cadascuna pel seu cantó. Si bé és l’espectador que qui ha d’admetre la “ficció” que hi ha en la “aparença” de l’obra d’art, és l’artista el qui produeix l’objecte en el qual es torna perceptible l’aparença que ell proposa. En l’Art el plaer de l’espectador no consisteix a veure un pintor quan pinta o un escriptor quan escriu, sinó en la contemplació de l’obra quan ja està realitzada.
Cada una de les arts disposa per la execució de les obres que produeix d’uns elements materials que li són propis i exclusius. Així el llapis, els colors dels tubs de pintura i les paraules en la literatura. Però l’ús d’aquests elements no depenen únicament de les qualitats materials que tenen, sinó de l’”actitud” que pren l’artista que els fa servir.
De l’actitud presa en cada cas, que és lliure i personalíssima, però que ha de lligar amb la “convenció” admesa dins de cada una de les arts, depenen que l’obres siguin intel·ligibles i així aconseguir una eficàcia expressiva.
En les arts, comenta Serrahima, fora de la literatura, els generes no són fàcilment determinables, o al menys no han estat, fins ara gaire precisats. Això no exclou que trobem indicis en relació amb la matèria utilitzada i amb les finalitats adequades, que en ells mateixos poden determinar unes actitud o altres. Les diverses actituds queden en cada cas més definides en la literatura, on la ficció és sempre admesa a priori.
Potser podíem parlar de gèneres en la distinció entre l’actitud de presentar les formes plàstiques només com a tals, i la que produeix d’una manera o altra símbols o fins veritables signes preestablerts, en el seu sentit o la que només vol ser imitativa i que pot arribar a una altíssima qualitat sobretot en el retrat, però que en altres casos es limita a produir específicament “imatges”.
En l’art literària,  hi ha hagut sempre una ordenació reconeguda que distingeix diversos gèneres, les diferències entre ells venen de les diverses maneres con les paraules són utilitzades per exemple: en narració, el diàleg, la recitació o en la representació escènica i els diferents tons i estils que les caracteritza. Per exemple, el mot “intriga” designa alhora “l’organització dels fets en una obra de ficció i un conjunt eficaç d’enganys” en la vida real. Però, és sempre la ficció la que caracteritza les actituds, en qualsevol de les arts. El novel·lista només dona alguna cosa que ell coneix, com exterior, i de fora és tan i tal com coneixem les coses que sabem, per tant, no pot donar tota sencera en el seu fictici ser, com el que ell fa és fer veure que la sap, només pot donar una versió, la seva.
En la narració novel·lística hi ha també un aspecte de joc. Els infants han trobat un plaer a admetre la ficció dels contes de fades i de les “històries” que els han estat contades, i els grans, potser en front d’històries de altres menes, han fet com ells. De fet el plaer que hi ha trobat els uns i els altres és el fer de “viure’l com si fos real” la ficció “convencionalment” admesa. Els grans hi han trobat a més allò que han cercat en els jocs que han cercat per ells: les possibilitats d’evasió de la vida real – com ja hem parlat abans – i la fascinació de la arribada successiva del futur al present al llarg de la successiva lectura.
Aquí, resideix l’interès pels diferents tipus de novel·les, l’arribada successiva de nous esdeveniments imprevistos, però esperats, que com el joc, queda reduïda a les possibilitats simplificades que han estat establertes en les premisses de la narració i completades per la seguretat que entre els futurs possibles previstos, els que es realitzaran s’hauran produït tots quan el llibre serà  acabat.
Ni en el joc creador dels infants ni qualsevol mena de joc no hi ha mai com a finalitat de producció d’una obra que quedi com producte del joc. La creació s’hi esgota en la execució. En el teatre, l’execució s’esgota en la representació, es adir, en la manifestació que permet l’existència en present de l’obra teatral. En el cinema, l’execució és l’obra mateixa i la fixació en una cinta permet fer-la present, a voluntat sempre la mateixa en la pantalla. Però aquest casos no són acabats. Entre les arts, hi ha un altra, la manera se ser de la qual és una suma d’aquell mateixos elements. L’obra musical pura continuïtat en el temps, no conté en ella mateixa, com  tal obra, ni el més petit rastre d’execució. Allò que “diu” no pot ser distingit ni separat de la manera de dir-ho i no més ho pot “dir” quan és executada. Mentre no ho és, no passa  de ser, materialment, una norma o una pauta escrita. En l’obra musical, no existeix “acte” fora de l’execució, només existeix en cada execució.
Vet aquí tres maneres de ser que corresponen a la manera de ser de les arts i la matèria i els mitjans de que cada una disposa. Totes tres suposen una existència “successiva”, es adir, que les obres de la qual ha partí només poden existir al llarg del temps. La música, el cinema, el teatre,  la narració literària són arts successives, perquè les obres que produeixen no poden ser percebudes ni completades totes senceres en un sol intent, sinó només en la pròpia “successió”, al llar de la qual s’actualitzen per l’espectador. Totes elles contenen successivament un començament, en un moment determinat del temps, i una continuació més o menys seguida o interrompuda  i un final. La veritat és que cada instant present que passa només en podem percebre un moment de la “successió” temporal, en la qual existeixen com obres d’art. Per poder-les tenir presents com una totalitat és indispensable l’auxili de la memòria, que fa retrobar en nosaltres aquelles imatges visuals o sonores que percebem en present, encara que ja han passat en tant que record. La concurrència de la memòria permet la percepció a través  de l’esforç d’atenció.
Hi ha un altra mena d’obres d’art que no se’ns fan presents successivament, sinó d’una manera simultània. Són les que solem anomenar obres d’art “plàstiques”, un quadre una escultura, un edifici, son tots sencers davant nostre quan els percebem. No podem veure un edifici per tots els costats alhora i, amés, per l’interior sense un desplaçament successiu, és adir, al llarg del temps. Una cosa anàloga podem dir de la escultura, que produeix volums destinats a ser només contemplats en la superfície exterior, on hi ha l’aparença destinada a ser percebuda. La pintura és en canvi de totes les arts, la que utilitza de forma més perfecta la condició d’oferir-se a una percepció purament simultània. Quan contemplem una obra pictòrica la perceben sencera, en la totalitat de l’”aparença” que presenta com obra d’art. La forma de ser tan diferents de cada una de les arts i de les obres que en cada una són produïdes, no són intercanviables entre elles.
El resultat que cerca l’artista, no consisteix en imitar, reproduir o manifestar alguna cosa, donar la imatge d’un objecte, d’un contingut intern o d’alguna història, sinó d’utilitzar-ne unes certes “aparences”, evocades per la sendera d’una forma o altre de “ficció”, que és  el que els permet d’arribar a ser autentiques obres d’Art. El que conta no és la cosa imitada, l’objecte representat o la història explicada. L’art va més enllà i cerca alguna altra cosa més llunyana, que cada artista ha de cercar per un sol camí, el que ell triï dintre de les distintes arts. Mentre la “ficció” és produïda només pel plaer que proporciona, som encara en l’ordre normal del joc i dels plaers humans. Quan la cerquem com mitja per produir alguna mena de resultat expressiu més profund, del qual esperem el goig que l’obra feta produeix, vol dir que entrat en l’Art.

4.    Conclusions


En aquestes dues obres de Maurici Serrahima, en vist com les seves reflexions ens porta també a reflexionar nosaltres sobre els conceptes tractats. No totes les arts, són Art, ens diu, ha de tenir [l’Art]  quelcom que produeixi en l’espectador aquell goig, aquell instant que et deixa sense aler del que parlava Kant.
També veiem l’anàlisi que fa del lector- espectador i de la importància del seu concurs per completar l’obra d’Art. Un llibre sense lectors només seria una successió de paraules escrites en uns papers, però no es podria constituir com obra, necessita del lector que també és una mena traductor o intèrpret de l’artista. I així en totes les arts.
Maurici Serrahima fa aquesta comparativa de la ficció amb el joc, que també amb fer altres autors, entre ells Joan Fuster; però ell ho porta, podíem dir, a un estadi metafísic, on sembla que l’home viu o visqui en un món d’impostures, on sempre interpreta papers diferents segons les circumstancies, per exemple, quan va al futbol i es converteix en espectador, s’oblida d’una realitat la seva i viu un altre realitat compartida, es converteix en massa i fa el que fa la massa, es a dir, deixa de ser individu. La comparativa del joc en general i dels jocs d’atzar en particular amb les arts, penso que està ben aconseguida, tant en el joc com a les arts, hi ha un pacte de ficcionalitat, entre els participants- espectadors-lectors-voyeurs i un horitzó d’expectatives certes i possibles.
Altre qüestió tractada per Serrahima i que també ha sigut tractada per altres autors, és la successivitat de la vida, tota plena de instants successius; i l’intent per part de l’artista de captar l’instant present i la impressió que aquest produeix en l’artista.
Altre  tema interesant, com la novel·la “realista”, per ser-hi versemblant a de mantenir un lligam amb la realitat, però no s’ha de notar, perquè si no deixa de ser fictici, es adir, novel·la. Tanmateix la importància de l’aparença de realitat de totes les arts, però la necessitat que sigui fictici per ser-hi art.
Penso que s’han quedat alguns punts per tractar més profundament en aquest treball, però confio poder-ho fer en treballs futurs.


5.    Bibliografia


Serrahima, M. (1965) La crisi de la ficció. Barcelona: Edicions Destino
Serrahima, M. (1966) Sobre llegir i escriure. Barcelona: Editorial Selecta
Els Marges 85, primavera 2008. Serrahima, M. (1956) [2008] “Els meus llibres i jo”. Text anotat per Carles Lluch
www.ojosdepapel.com/Index.aspx?blog=827


[2] Es tracta del conte “L’oli d’en Marianet”, La veu de Catalunya, 1/07/1925, p. 6 (secció “Contes de La Veu”). És un conte breu amablement humorístic sobre la resistència d’un nen a prendre’s l’oli de fetge de bacallà. Fons revista Els Marges 85, primavera 2008, p. 98. Maurici Serrahima, (1956) [2008] “Els meus llibres i jo”. Text anotat per Carles Lluch
[3] Ibídem, p. 96
[4] Maurici Serrahima, (1966). Sobre llegir i escriure, p.7 . Barcelona: Editorial Selecta
[5] Ibídem, p. 8
[6] Ibídem, p. 11
[7] Ibídem, p. 23
[8] Ibídem, p. 25

[9] Ibídem, p. 34
[10] Ibídem, p. 59
[11] Ibídem, p. 99
[12] Ibídem, p. 104

[13] Ibídem, p. 102. Vid: E. M. Foster, Aspectos de la novela (escrits en 1927). Trad. Al castellà: Universidad Veracruzana. Mèxic, 1961
[14] Maurici Serrahima, (1966). Sobre llegir i escriure, op. cit. p.106. Vid: J. Ortega y Gasset, “Espíritu de la letra”, Ed. Rev. de Occidente, 1936
[15] Maurici Serrahima, (1965). La crisi de la ficció, p. 15. Barcelona: Ediciones Destino
[16] Joan Fuster, (1964). Diccionari per a ociosos, p. 49. Barcelona: Editorial A.C.
[17] [17] Maurici Serrahima, (1966). Sobre llegir i escriure, op, cit. pp. 63-73
[18] Ibídem, pp. 65-66
[19] Maurici Serrahima, (1965). La crisi de la ficció, op.cit. p.17
[20] Ibídem, p. 26
[21] Ibídem, p. 27
[22] Sigmund Freud, (1984) La psicología de las masas, Madrid: Alianza Editorial S.A.

jueves, 10 de octubre de 2019

El català a França




Introducció



El propòsit del present treball és mostrar a grans trets el estat del català a la Catalunya del Nord[1] i ho faré prenent com referència principal dues obres de dos autors nascuts a la mateixa ciutat, Perpinyà, i el mateix any, 1963. Aquestes obres són: Conversa amb el meu gos sobre França i els francesos[2], de Joan-Lluís Lluís i Un país de butxaca[3], de Joan Daniel Bezsonoff.
Amb aquestes dues obres es posa de manifest la labor realitzada pel paradigma de la concepció d’Estat Nació que és l’Estat Francès, per fer possible la homogeneïtzació del seu territori negant altres identitats diguem-ne “nacionals” del territori francès –quan en refereixo al territori francès ho faig com fenomen polític, es a dir, per las fronteres polítiques que existeixen avui dia– aquesta homogeneïtzació comença just després de la Revolució Francesa[4], i s’inicia per la llengua, perseguint tot el que no sigui l’idioma francès –el francès de la regió de París  per això no varen dubtar en utilitzar mètodes con la humiliació dels nens i joves que parlaven la seva llengua regional (materna), a més de denominar aquestes llengües regionals potois[5] una forma despectiva de dir que les llengües regionals són menors, és a dir, llengües sense literatura cosa que com sabem molt bé no és cert. Entre aquestes llengües menors segons l’Estat francès trobem el català, la llengua de Oc, l’Euskera o el Bretó d’entre altres. Llengües que tenen en alguns casos centenars de anys de tradició literària.
El títol del llibre de Joan-Lluís Lluís és con una queixa, és com la constatació de que no es pot parlar amb ningú sobre les mancances de llibertats individuals o col·lectives, de las sostracció de drets civils per part del “teòric” país de les llibertats i els drets humans, l’Estat francès, per això conversa amb el seu gos, que li respon de una manera escèptica a les tesi que ell va exposant, encara que aquest escepticisme es va convertint a mida que avança el llibre en una adhesió als postulats del autor.
Joan-Lluís Lluís ens fa un advertiment al principi de la obra, ens diu que el que anem a llegir és “un pamflet” i crec que és així, un pamflet carregat de raó i que fa moure la consciència, ens fa també plantejar-nos algunes idees preconcebudes que teníem sobre França i el seu respecte als drets humans i les llibertats individuals.
Per altre banda el llibre de Joan Daniel Bezsonoff evoca la seva infantesa a casa del seus avis que li van ensenyar el català i com a través d'ells prenc consciència de la seva catalanitat.  En el seu petit país, el Rosselló, on cada vegada és més difícil trobar gent que parli català; per desgràcia la gran màquina de destrucció d’identitats que és l’Estat francès funciona a la perfecció.


2. La mort  de una llengua


Ens diu Bezsonoff que la seva vida no te gaire interès, que no ha viscut grans episodis històrics ni grans catàstrofes naturals, però el que sí que ha viscut ha estat la mort d’una llegua: ”Un assassinat programat amb milers d’assassins i còmplices”. De mica en mica el català i les tradicions catalanes s’ha anat perden a la Catalunya Nord, a mida que els vells s’han anant morint, s’ha anat  acabant els últims reductes de la llengua catalana a França. Ens comenta Daniel Bezsonoff: “La llegua de Ramon Montaner s’ha evaporat com la boira un matí d’estiu”.
El catalans del nord tenen tan interioritzar que el català es una llengua menor, que té  un caràcter folklòric i el veritablement important és parlar francès, degut a anys de repressió de tota llengua que no sigui el francès. Bezsonoff recorda que el seu avi al veure que cada vegada ell parlava millor el català i que tenia molta passió per aprendre’l li va dir: “Me fa por que l’avemaria te fagi [sic] descuidar el parenostre”.
Fins a la II Guerra Mundial, el català, ho mateix que altres llengües “menors” a França, encara pervivien dintre de les seves comunitats. A la Catalunya Nord  es parlava català a les cases i francès a l’escola. Tothom entre ells parlaven en català, com diu Bezsonoff: “El Rosselló era encara una terra plenament catalana”. Després de la II Segona Guerra Mundial, els catalans als que s’adoctrinaven a l’escola francesa i amb els mitjans de comunicació els van convèncer que la llengua catalana dificultava la promoció social i d’aquesta manera con la gota que cau dia i nit en el mateix lloc sobre la roca acaba fent un furat, varen començar els pares a parlar-li als seus fills en francès inclús a casa, aquest gest va provocar que els nens no aprenguessin la llengua del seus avantpassats.
Com hem dit més amunt, a la escola, els catalans com els bretons, els corsos, occitans o flamencs van patir un sistema que els humiliava. El mètode per ensenyar francès que es revelava molt eficaç, encara que cruel, si el mestre sentia una paraula en la llengua regional, donava un senyal al alumne que la havia pronunciat, aquest tenia la possibilitat de redimir-se donar-li el senyal a altre company que ell hagués sentit dir una paraula en català per exemple. A la fi de la jornada, el que portava la marca, el senyal era castigat, normalment amb castics físics, amés de tenir que sentir que França era el país de la democràcia i els drets humans, no podia entendre –el professor– com podien obstinar-se en parlar una llegua menor i sense futur. Amb aquest sistema macabre aconseguien que els mateixos nens fossin sensors i delators, amés d’inculcar la idea de parlar la seva llengua vernacle nomé pot porta problemes. Es va crea una mena de descomposició successiva de la llengua, perquè cada generació sabia menys que la precedent. Cada generació tenia més vergonya de parlar català.
A França, ja se sap la única llengua oficial és el francès , com hem dit més amunt, des de la Revolució aquests era el propòsit, aniquilar tota llengua a França que no sigues el francès. El francès és la llengua de la república. Avui dia l’àrab és la segona llengua més parlada a França, i això és per dos motius: un per la gran immigració que hagut dels països de parla àrabs cap a França i l’altre per la política de destrucció de totes les llengües autòctones portada a terme per els diferents règims que han hagut des de la revolució. Si aquest propòsit destructor no s’hagués portat cap a endavant, a França la segona llengua més parlada seria l’occità, tenim que pensar  que  a Occitània ocupa quasi un terç de França hi viuen aproximadament setze milions de persones –des de 2014 amb la reforma territorial, es va fusionar Llenguadoc-Rosselló i el Midi-Pyrénées–, però les llengües autòctones han perdut molts parlants. A França, amés del francès hi ha set llegues minoritàries o, més ben dic, com diu Joan-Lluís Lluís, minoritzades. Aquestes llengües son per ordre alfabètic: l’alsacià, basc, bretó, català, cors, flamenc, occità. Set llengües que avui dia es troben en perill d’extinció sobre el territori francès. I això, vol dir, per alguna de elles la desaparició total, ja que no es parlen en lloc fora de França. Fa segles que França intenta, conscientment, fer-les desaparèixer i d’això es diu un lingüicidi, per exemple, valent-se de la forasteria, Lluís XIV va fer un edicte amb data de 2 d’abril del 1700, on a partir d’aquell moment es prohibeix l’ús oficial de les llengües.[6]Va ser el principi de la decadència de la llengua, perquè ja no va ser necessària per a res que no fos el plaer eventual d’aquell que la volgués emprar. 
A França saben que les llengües minoritàries s’estan extingint, però les autoritats no fan res per evitar-ho prefereixen utilitzar els recursos en recolzar el patrimoni històric d’uns pobles a milers de quilometres de França o restaurar monuments malmesos per el temps –què està bé que ho facin– que recuperar o protegir el patrimoni més important de un poble que és la seva llengua.
Ens diu Joan Lluís-Lluís, que les llengües “regionals,” com les anomenen a França, ja no fan tanta por a les autoritats franceses i és perquè ja no semblen cap perill per la unitat nacional:
Tenen ara el dret  d’existir de les masmorres on varen quedar tancades durant segles perquè estan massa afeblides per fer trontollar els principis sagrats de l’Estat-Nació. En definitiva, potser sí que la guerra entre francès i llengües minoritàries està acabada, però està acabada perquè hi ha, clarament, un vencedor d’un costat, un grup de vençudes de l’altre. Si les llengües haguessin resistir més i encara es parlessin massivament, estic segur que la guerra continuaria. Avui, ens deixen el dret de no morir i prou, ens deixen el dret a conrear una llengua com es conrea una espècie vegetal verinosa, en un jardí tancat per tal que no s’escampi fora dels límits fitxats per l’Estat, el govern o l’administració competent[7]

França es va negar assignar articles de la Declaració de Drets de l’Infant, concretament aquest que protegeixen i garanteixen als infants el dret d’estudiar la llengua de la seva col·lectivitat. La raó és simple, perquè a França no hi ha col·lectivitats, sinó individus, segons la seva Constitució i els drets dels individus a França són “protegits de sobres.” Això, com diu J. Lluís-Lluís, és una argúcia semàntica, per refusar un dret dels infants. Clar que els infants poden aprendre el català a casa seva, però les llengües que queden fora de la escola, no s’aprenen amb rigor i la seva pervivència corre perill.
La escola francesa, gratuïta, laica i obligatòria, va ser creada sota la III República, per Jules Ferry (1832-1893),[8] el paper principal d’aquesta escola va ser formar patriotes, futurs soldats de la Nació, també va ser liquidar com més aviat millor les llengües que feien nosa. Els mestres varen tenir la missió de rentar el cervell als infants. El principal deure era imposar el francès com única llengua a la escola, no només des de les classes, sinó a la escola com lloc geogràfic. Només francès a les aules i al pati i això ho feien imposant el terror amb els càstigs. Parlar català era una falta, una falta sense possibilitat de remissió. Parlar català anava associat al terror sentit durant anys pels nens.
Les llengües minoritàries desapareixen sovint pel cim, és a dir, que els primers a abandonar-les són els més rics i més cultes, els que tenen interessos de promoció social.
Comenta Joan Lluís-Lluí: “sembla que es pot dir que el francès va guanya terreny al ritme que els catalans, els bretons, els corsos es varen convèncer que només amb el francès podien viure millor. No és rar veure catalanoparlants menysprear la llengua catalana, fins i tot oposar-se a la seva dignificació, és normal, son persones que han patir quan eren infants cada cop que parlaven en català. Han patir psicològicament i físicament. Han patir i sabien que la única manera de no patir era deixa de banda el català i adherir-se al projecte francès, ho van fer poc a poc creien que la desaparició del català era una bona cosa.
Així  que quan algú els diu que el català és una llengua tan noble com el francès i que s’hauria de preservar, promoure, protegir i que França no ha actual com cal. Totes aquestes generacions de reprimits lingüístics s’hi posen de esquena, perquè acceptar aquesta afirmació voldria dir que varen rebre càstigs per no res, que les seves pors a parlar català, que la humiliació soferta davant dels altres alumnes, tot plegat era una cosa inútil propiciada per una ideologia totalment injusta. És molt difícil, és més fàcil continuar pensant que les bufetades rebudes varen ser útils i no poden reconèixer el català com una llengua igual que el francès.
França ha imposat de manera brutal una llengua oficial única, va iniciar un procés de destrucció conscient i sistemàtic que només s’ha alentit els últims anys. La història de França des de un punt de vista lingüístic, és la historia de un totalitarisme, primer per part dels reis i després per la Revolució, l’imperi i la República que varen concebre i aplicar un sistema ideològic de lingüicidi.


3. Les fronteres


L’Estat francès en el seu relat de l’homogeneïtzació del territori diu que les fronteres de França són fronteres naturals y que tots els francesos són descendents dels gals, no importa que no sigui veritat i que pobles com el català o l’occità provinguin dels ibers. Sostenen aquesta mentida per fer el relat de l’homogeneïtzació, de la igualtat entre tots els francesos –encara que en la realitat no sigui així com veurem més endavant, perquè es veu clarament que hi ha francesos de primera i de segona–, ens diu Joan-Lluís Lluís:

França  La mentirà es volguda i costa poc de comprendre’n la raó: fer-nos eixir tots del mateix motlle. Que t’ho digui de seguida, sota els discursos empolainats de diversitat cultural i mestissatge fecund, França és una immensa empresa d’uniformització. L’objectiu d’aquesta uniformització és fossilitzar les fronteres.[9]

Afegeix:

[...]la història funciona com les fitxes de dòmino que cauen. Cada mentida històrica assumida con veritat empeny una altre mentida històrica que es converteix en veritat. I quan tothom està convençut de que les mentiré són veritat, ¿on és la veritat? ¿I qui té raó al final?[10]


Aquest desig patriòtic com diu J.-Lluís Lluís de “fossilitzar les fronteres, de portar el país de segle en segle amb les fronteres intactes”, però sense renunciar a augmentar el numero de quilometres quadrats de territori francès, aguanta només per la voluntat dels homes, encara que com diuen els francesos siguin fronteres “naturals”–la naturalesa a treballat durant milions d’anys per formar  França en la forma que té– i el seu país sigui un país equilibrat: ni massa muntanyós ni massa pla, ni massa al nord ni massa al sud, amb una figura hexagonal perfecta al mapa... Perquè el francesos acceptin això, que les fronteres són intocables, naturals i externes amb de tenir consciència de ser un sol poble i una sola “raça”–amb el sentit de raça del segle XIX–, i per això ha treballat i treballa la industria propagandística de l’Estat francès, com hem dit més amunt, ja des de l’escola no pot haver cap concessió: a de haver una sola llengua, que junt a la perfecció geomètrica i les fronteres naturals formin aquest paradigma d’Estat perfecte que és França.


4. El sentit patriòtic


Aquest sentiment de unitat creat dintre dels francesos fa, com diu Joan-Lluis Lluis, que “els francesos s’estimin més França que la democràcia” i que els distints règims que ha tingut França no hagin treballat per els francesos, sinó per França. Ens diu Joan-Lluís Lluís: “En aquest país [França], la font de la llibertat no és la democràcia, és la República”; y per la salvaguarda de aquesta s’ha permet comportaments clarament intolerants privant al país d’elements de democràcia.
Ens diu Joan Lluís-lluís, que la majoria dels catalans del nord no tenen cap problema en el fet de ser francesos. Quasi tots se senten més francesos que catalans, o abans francesos que catalans i que no troben cap contradicció entre ser català o ser francès. No creuen que França els hi hagi robat res, sinó més aviat al contrari, senten una gratitud enorme envers aquest país. Pensa, Joan Lluís-Lluis, que senten de aquesta manera perquè és com se’l ha ensenyat a sentir. Tot això respon al mètode seguit pels diversos règims que han hagut a França, que ha estat, per començar, en un menys preu de la llengües minoritàries, dir que aquestes no són llengües, “són una pasta informe i un xic nauseabunda, sense historia ni gramàtica.” Se les redueix a una consideració folklòrica, i es diu que “és un idioma estranger[en el cas del català], que crea repugnància a les orelles patriotes.
Es curiós, comenta Joan-Lluis Lluis, que a la pregunta feta a França de: quins han estat els homes d’estat francesos més importants al llarg de la historia?  sortint Lluis XIV, el general De Gaulle i Napoleó –no necessàriament amb aquest ordre–, i és curiós perquè aquest tres són els que possiblement més amb fer per la centralització de l’Estat francès a París.
Ens diu Joan-Lluis Lluis:

Aquest tres caps de tres règims –monarquia, imperi i república– són als tres caps en majúscules de França, els varen deixar menys espai per la respiració social, els anhels individuals i les identitats diferenciades. I són els que els francesos estimen més. No és que els francesos siguin masoquistes, però han aprés a pensar que tot el que és bo per França és bo per ells, encara que això pugui significar menys llibertats, menys drets.[11]


També al sud, malgrat tota aquesta persecució de les tradicions catalanes, la seva cultura i la seva llengua, ha penetrat aquest sentiment de pertinença a la “Gran França”, sent aquest sentiment més fort que el lligant lingüístic o cultural que poguessin tenir amb els catalans del principat. Ens diu Joan Daniel Bezsonof: que al 1900 ja hi havia dos “Catalunyes mentals”, seu besavi nascut a l’Alt Empordà, a uns cinquanta quilòmetres de Nils al Rosselló, “però per els nilsencs, sempre fou un estranger, un ‹‹espanyoles de merda››”. Per ells era un que venia de un país endarrerit, què sí, que parlava català, però era del altre costat de la frontera.

Tothom Parlava català, celebrava els Reis i la castanyada de Tots Sants, cantava ‹‹El ball de la civada›› i el ‹‹Virolai›› de Verdaguer, menjava la mateixa botifarra que a Santa Coloma de Farners i calçava vigatanes, però, per als catalans del Rosselló, un català de l’Empordà era un estranger, un element inassimilable, que emplegava [sic] un català estrany i divertit.[12]


Aquest distanciament dels catalans del nord del principat, més en el pla psicològic que en el físic, fa que les noticies de successos o fets que passin a la banda sud de la frontera, es percebin con molt llunyanes encara que siguin a pocs quilometres de distància –pot ser que també al principat succeeixi aquest fenomen quan passa quelcom a la altre banda de la frontera ho veiem con llunyà.
Ens diu Joan Daniel Bezsonoff, que els catalans del Rosselló abans de la Segona Guerra Mundial ja es sentien plenament francesos malgrat de no tenir gaire contacte amb “la França real”. Llevat del servei militar i de les guerres –en que hi anaven els catalans a primera línia de foc–[13], els catalans del nord no deixaven la seva terra continuaven sent “francesos a la catalana”. La relacions amb els veïns del nord “els gavatxos” no eren ni bones ni dolentes, eren quasi inexistent llevat dels partits de rugbi.
A els catalans del nord, encara com hem dit més amunt, no sentien com compatriotes els catalans del principat, sí que sentien la llengua del principat con seva, no així el occità que els sonava com una llengua “bastarda un català mal parlat”.
Segons Bezsonoff els mestres que ell va tenir el van vendre la idea que Occitània i la Catalunya Nord eren el mateix, la mateixa regió, ell no ho sent així:[14]

Té el gust, la color de Catalunya però no és Catalunya. Els paisatges difereixen poc. Els mateixos claustres, les mateixes pinedes, les mateixes vinyes canten la mateixa cançó amb lletra diferent. Son terres bessones, però diferents. La toponímia del Baix Llenguadoc s’assembla molt a la rossellonesa. Capestanh correspon a Cabestany, Salelas a Salelles, Argelièrs a Argelers, Calhar a Catllar, sense parlar de les poblacions homònimes com Canet, Bages, Tesà i Costoja.
Aquesta sensació d’estranyesa familiar no prové de cap de cap construcció intel·lectual. De petit, quan travessàvem la Fenolleda, adscrita al Departament  del Pirineu Oriental, ja no em sentia a casa.[15]

Al contrari  ens diu Joan Daniel Bezsonoff, va venir una vegada  a Girona, i encara que els conreus eren diferents en l’Empordà que al Rosselló, era el mateix país. El Canigó i L’Albera no semblaven els mateixos, i la ciutat de Girona la va trobar massa moderna comparant-la amb el Rosselló amb muralles medievals, però les botigues hi eren retolades en català, es sentia parlar català per tot arreu:

Passat el pont de pedra, em va semblar que havia entrat ben bé a Catalunya. Els campanars italianitzaven els taulats com casa meua. Vaig dinar al restaurant de l’arcada a la Rambla.[...] Me’n vaig anar pels carrers a la aventura. Tots els carrers murmuraven la mateixa petita cançó que a Perpinyà. Ningú pel carrer.[...] Al peu del passeig arqueològic, passat Sant Feliu, vaig sentir una emoció estranya.
Els ocells havien deixat de cantar. En un instant, una d’aquelles estones superiors de l’existència, vaig saber  amb una certitud total, amb la certesa d’un creient, que tothom m’havia mentit. El meu país no era pas França, sinó Catalunya.[16]

 Els catalans del nord, ens diu Bezsonoff, pensen que la providència ha determinar que han de ser francesos, i per això costa de vegades criticar aquesta actitud que en la seva majoria han pres respecte al català i al francès.
La República Francesa, de principis laics a pres, segons Joan Lluís- Lluis, al model religiós per convertir la pàtria en una entitat d’essència superior. La Pàtria és a l’hora Déu i paradís; ha substituït els símbols catòlics, per símbols republicans que serveixen per lloar la República:

Agafa qualsevol símbol del catolicisme i li trobaràs un equivalent directe en la República. la Santa Creu: el retrat del president de la República. La mare de Déu: el bust de Marianne, la personificació femenina de la República. Les tres virtuts cardinals (fe, esperança i caritat): el lema oficial (Llibertat, Igualtat, Fraternitat). La processó dels dies sants: la desfilada del 14 de juliol i de l’11 de novembre.[17]

Afegeix Joan Lluís- Lluís, “França és una religió,” una religió que no és més un nacionalisme radical, que utilitza la Republicà com ostatge.


5. Salvar el català a la Catalunya Nord


J. Daniel Bezsonoff ens diu al seu llibre Un país de butxaca, que “durant molts anys, no gosava parlar català a la gent de Nils” perquè aquests tenien un accent pur català. Però amb els anys es va adonar que si ell no coneixia també el català com els veïns de Nils, aquest tampoc  coneixien el francès també com ell, i si ells parlaven francès, per què no fer-ho ell en català. Llavors va decidir que parlaria i escriuria preferentment el català, “ si els catalans no ho fèiem, qui transmetria la nostra llengua i la salvaria?”
Daniel Bezsonoff diu que “la lenta agonia” de la seva  llengua el desesperava. Per a ell el rossellonès com a tal no existeix, “és un invent dels lingüistes, que volien donar un non a una llengua que sempre s’ha anomenat català.” El del Rosselló és un català de l’Empordà arcaic i amb un grapat de mots francesos i occitans, que avui dia el joves rossellonesos encara ho han afrancesat més. El català sobreviu a casa nostra, diu Bezsonoff, ja no serà una llengua tramesa de pares a fills, sinó un català fabrià amb fonètica francesa i un substrat dialectal.
El arraconament del català per par de molts pares al seus fills es una cosa evident, hi ho fan per una reafirmació de que  excloure el català es fa una reafirmació de la identitat francesa. Bezsonoff creu que per arriba a la plenitud de la identitat, els ciutadans de la Catalunya Nord han de conèixer la llengua català i això els permetrà, llegir el paisatge, lligar-se a els seus avantpassats y agermanar-se amb catalans d’altres terres. Per enriquir l’estat anímic del rossellonesos, cal sentir cançons de altres terres catalanes: mallorquines, valencianes; llegir les seves novel·les i així el català a França no morirà. Que no li passi com altres llengües de l’Estat francès.


6. Conclusions


L’estat del català a França, a la Catalunya Nord d’avui dia és: un idioma minoritari, poc estès en  la població més jove, és ven cert que hi han les anomenades Bressoles que son escoles on se pot aprendre català, però son minoritàries i els estudis de català han de ser sufragats pels pares quasi al cent per cent.
Ha hagut un reconeixement per part de la universitat francesa del català con una llengua equiparable a qualsevol llengua –què no sigui el francès, que és la suprema llengua–, això és un pas important, encara que con diu Joan Lluís-Lluís, pot ser que sigui perquè ja el català no representa cap perill per la hegemonia del francès a la Catalunya Nord.
Els catalans, la immensa majoria dels catalans del nord no tenen cap problema amb el fet de ser francesos, com en dit més amunt, per ells sentir-se catalans és més que res un fet folklòric. La catalanitat per ells és: menjar cargols, ser seguidor del equip de rugbi de Perpinyà, l’USAP –arriba a afirmar Joan Lluís-Lluís, que el rugbi per els catalans del nord és més important que la llengua– i  mirar i pujar al Canigó.






  



7. Bibliografia

 

Bezsonoff, J. Daniel, Un país de Butxaca, (2010). Barcelona. Editorial Empúries
Bodon, J., El llibre dels finals, [1964] (2015). Barcelona. Club Editor. Trad. Joan Lluís-Lluís
Lluís-Lluís, J., Conversa amb el meu gos sobre França i els francesos, (2003). Barcelona. La Magrana




[1] Terme inventat per Alfons Mias en els anys 30 del segle XX, el que ha encunyat el terme Catalunya Nord és Llorenç Planes (El petit llibre de Catalunya Nord), tots dos nord-catalans. La denominació comprèn les comarques històriques del Rosselló, el Coflent, el Vallespir, el Capcir i el nord de la Cerdanya (que es coneix com a Alta Cerdanya). La Fenolleda, malgrat ser majoritàriament occitana, s’inclou sovint en la definició de Catalunya del Nord. Actualment aquestes comarques constitueixen el departament francès dels Pirineus Orientals, el qual s’engloba dins de la regió d’Occitània. Vid: https://ca.wikipedia.org/wiki/Catalunya_del_Nord

[2] Joan-Lluís Lluís (2002), Conversa amb el meu gos sobre França i els francesos. Barcelona. Edicions de la Magrana, SA.
[3] Joan Daniel Bezsonoff  (2010), Un país de butxaca. Barcelona. Editorial Empúries.
[5] Vid: Joan Bodon (2015), El llibre dels finals. Barcelona. Club Editor. Traduc. Joan-Lluís Lluís. Pròleg. Tans finals infeliços per Joan-Lluís Lluís. p. 10.

[6] Joan-Lluís Lluís (2002), Conversa amb el meu gos sobre França i els francesos. Op. cit. p. 82
[7] Joan-Lluís Lluís (2002), Conversa amb el meu gos sobre França i els francesos. Op. cit. p.73
[8] Jules Ferry, polític francès, activista anticlerical i propulsor del colonialisme. Va ser ministre d’Instrucció Pública i president del Consell de Ministres. Vid: https://es.wikipedia.org/wiki/Jules_Ferry
[9] Joan-Lluís Lluís (2002), Conversa amb el meu gos sobre França i els francesos. Op. cit., p.15
[10] Ibíd., p.19
[11] Ibíd., p. 28
[12] Joan Daniel Bezsonoff  (2010), Un país de butxaca. Op.cit., pp. 33-34
[13] Joan-Lluís Lluís (2002), Conversa amb el meu gos sobre França i els francesos. Op. cit. pp. 36-39
[14]Vid: nota al peu 1
[15] Joan Daniel Bezsonoff  (2010), Un país de butxaca. Op.cit., pp.39-40
[16] Ibíd. p. 62
[17] Joan-Lluís Lluís (2002), Conversa amb el meu gos sobre França i els francesos. Op. cit. p. 100